2026年3月20日，Million Tech 於全新ShowRoom內成功舉辦【實體研討會】「家校合作推廣閱讀 – 從孩子的眼、耳、心看世界」。是次活動反應熱烈，吸引來自本地小學、中學及特殊學校的圖書館主任、圖書館老師及資訊科技老師出席，共同探討如何透過家校合作，全方位支援學生的情緒健康與心理韌性。
今次研討會以「從孩子的眼、耳、心看世界」為主題，從心理輔導、電子書平台、AI智慧閱讀方案到空間與運動數據，為老師提供以心理及情緒出發的閱讀推廣建議。
分享重點
1. 蘇淑貞女士（傲翔聲光 資深導師及心理輔導員）—— 父母如何塑造孩子的性格
是次研討會的主講嘉賓 蘇淑貞女士（Jessica So），擁有哲學及輔導學雙碩士學歷，曾任輔導碩士課程臨床督導，擁有超過22年心理學教學及輔導經驗。
- 父母如何塑造孩子的性格：蘇女士以大量前線個案，剖析家長的教養態度（如过度保護、高期望、情緒化反應）如何直接或間接影響孩子的性格形成與情緒狀態。
- 如何改善家長對孩子的態度：分享具體方法，幫助家長從「批評者」轉變為「支持者」，透過傾聽、接納、肯定，建立親子間的信任與安全感。
- 閱讀作為介入工具：強調「書單」不是單純的知識傳授，而是「心理治療」的延伸。透過合適的故事，讓孩子看到「原來唔止我一個係咁樣」，從而建立心理韌性。
2. HYREAD 平台 —— 關懷學生精神健康書本推薦
HYREAD 代表緊接分享，如何透過其電子書平台，針對學生的精神健康需要，提供「關懷學生精神健康書本推薦」
3. 葉詠恩小姐（Million Tech 智慧校園項目總監）—— 如何利用 Library Go 實踐家校合作推廣閱讀
葉詠恩小姐 現場示範 Library Go 閱讀推廣平台，重點展示如何運用 AI 技術 讓閱讀推廣更貼心、更具互動性，從而實踐家校合作：
- AI 閱讀推薦：系統根據學生的閱讀紀錄、年齡、興趣，自動生成個人化書單推薦。老師可即時看到「這位學生適合下一本讀什麼」，幫助情緒困擾學生找到「有共鳴」的書籍，而非盲目推薦。
- AI 生成圖像 → 實體閱讀卡：這是今次研討會最大亮點！學生讀完一本書後，AI 會根據書中情節生成獨特插圖，並自動製作成實體閱讀卡（可列印）。
4. 額外分享：Jibpool 與 Archon
除核心流程外，Jibpool（集寶建業）亦分享了環保防滑地材與吸音設計，如何創造「看得見」的安全閱讀空間；Archon 則展示AI運動應用方案，讓老師透過體能數據觀察學生情緒變化，及早介入。
我們真誠期望在下次活動中，能再次邀請到他們繼續參與，深入探討如何進一步整合「態度 × 閱讀 × AI × 空間」，為香港學生打造更完善、更安全和更富心理韌性的智慧校園。
感謝所有出席的老師，你們的投入與專業，正是推動孩子身心健康（眼、耳、心）的關鍵。期待下一次，再一齊用閱讀、安全空間與運動數據，點亮孩子成長的路。
近年學生精神健康問題日益受關注，研究顯示閱讀不僅能提升兒童的認知能力，更對心理健康帶來深遠影響。研究發現，及早培養閱讀習慣的兒童，有助減少抑鬱及焦慮症狀，並提升專注力和情緒管理能力。
本研討會【家校合作推廣閱讀– 從孩子的眼、耳、心看世界】結合心理輔導專業、精神健康書籍資源及智能閱讀推廣工具，從理解學生內心世界、選擇適合書籍、有效推廣閱讀**三個層面，為老師提供完整的學生支援方案。透過專業心理輔導員蘇淑貞女士深入剖析原生家庭影響，HYREAD精選關懷學生精神健康書單，以及Million Tech智慧校園項目總監葉詠恩小姐深化講解Library Go閱讀推廣平台，讓老師能運用閱讀這個有力工具，支援學生建立正向思維，促進身心健康發展。
| 日期 | 2026年3月20日(星期五) |
| 時間 | 4:00 – 5:30pm |
| 形式及地點 | 實體會議， 荔枝角長沙灣廣場2座5樓509室 |
| 語言 | 廣東話 |
| 參與對象 | 圖書館主任或資訊科技老師 |
| 名額 | ３０名 |
＊ 參加者可獲贈Pacific Coffee咖啡券乙張
＊ 屆時將提供簡單茶點及飲品
＊ 是次出席老師將獲研討會出席的電子證書
過往花絮:
過往智慧校園實體研討會：
運用Library Go創新AI功能，打造智慧圖書館新體驗，只止於一個完善的圖書管理系統，管理員更能在系統中透過數據分析和個人化推薦，讓閱讀推廣更精準有效，提升學生閱讀興趣和參與度。連結RFID智能圖書館，全面配合全港學校推行智慧圖書館！
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