Success Story: NLSI Lui Kwok Pat Fong College RFID Smart Library

The school library’s facilities could no longer keep up with the times, and managing the growing collection was becoming increasingly complex. The school decided to renovate the library and create a brand‑new smart library and activity space, and therefore needed an appropriate design and solution partner.
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Success Story: Lei Muk Shue Catholic Primary School RFID Library

The old library was located on the 6th floor, so students seldom visited this upper-floor facility. The school wanted to upgrade to a smart library to create a better reading atmosphere and experience for primary students.
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成功案例：基督教香港信義會信愛學校 Library Go 圖書館系統

基督教香港信義會信愛學校多年使用傳統圖書館系統，雖然基本借還功能穩定，但在支援電子學習、BYOD 裝置，以及配合未來 AI 應用方面均有明顯限制，升級成本與效益難以匹配學校期望。隨着學校愈來愈重視電子書及網上資源運用，老師需要一個既能管理實體圖書，又可以分析閱讀數據、支援 AI 推薦的智能平台，舊系統已難以滿足未來發展需要。
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UHF 與 HF 圖書館 RFID 技術比較：香港圖書館應如何選擇？

近年，越來越多香港學校及公共圖書館開始重新檢視現有的圖書館系統，並評估不同 RFID 圖書館技術的可行性。以條碼為主的做法雖然成熟穩定，但在館藏規模不斷增加、人手編制受限的情況下，其不足之處愈見明顯：盤點需要大量時間與人手、館藏數據難以長期維持一致，自助服務和「智慧圖書館」相關應用亦難以落實。

Million Tech 參與IT行業分享活動　啟發學生探索科技未來

2026年4月21日，五旬節聖潔會永光書院約20名中五學生專程到訪Million Tech，在香港聖公會馬鞍山（南）青少年綜合服務中心的安排下，參與於本公司全新MT Showroom舉行的IT行業分享活動，於宛如「置書圖書館」的體驗空間中，認識資訊科技行業的發展與實際應用。
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(已完結)【實體研討會】 如何使用Library Go平台及RFID推廣閱讀 (小學及特校限定)

【實體研討會】 如何使用Library Go平台及RFID推廣閱讀 (小學及特校限定) 將分享如何運用 LibraryGo 平台設計多元化閱讀活動與比賽，內容包括學生閱讀動機與需求分析、圖書館形象轉化與書籍推廣策略、善用 AI 創建閱讀卡推動閱讀興趣、運用多項統計設定追蹤閱讀目標，以及閱讀獎勵設計與 AI 工具應用。
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【ToPick!】自助購買校服｜「校園智能售賣機」環保校服即買即著　免到門市排長龍自助購買更省時

不少家長都曾遇過同一情況：孩子突然發現校服不合身、運動服臨時要更換，卻要等學校訂購日、排隊到門市，甚至跨區購買。對忙碌家庭而言，「臨急抱佛腳」往往變成一場時間與交通成本的挑戰，如今「校園智能售賣機」進駐校園，家長可自助購買校服，方便快捷又環保！
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(完滿結束)【實體研討會】 家校合作推廣閱讀-  從孩子的眼、耳、心看世界| 蘇淑貞女士、HYREAD、葉詠恩小姐聯手打造全人關顧校園

2026年3月20日，Million Tech 於全新ShowRoom內成功舉辦【實體研討會】「家校合作推廣閱讀 – 從孩子的眼、耳、心看世界」。是次活動反應熱烈，吸引來自本地小學、中學及特殊學校的圖書館主任、圖書館老師及資訊科技老師出席，共同探討如何透過家校合作，全方位支援學生的情緒健康與心理韌性。
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Library Go: Evolving from a Library Management System into an AI Reading Platform for Smart School Libraries

In many schools, a library management system is already part of daily operations, handling book circulation, catalogue management and reporting so that library workflows run more smoothly. However, a traditional library system mainly solves “management” tasks and may not fully support new priorities such as reading promotion, personalised learning and data‑driven decision‑making.