基督教香港信義會信愛學校多年使用傳統圖書館系統,雖然基本借還功能穩定,但在支援電子學習、BYOD 裝置,以及配合未來 AI 應用方面均有明顯限制,升級成本與效益難以匹配學校期望。隨着學校愈來愈重視電子書及網上資源運用,老師需要一個既能管理實體圖書,又可以分析閱讀數據、支援 AI 推薦的智能平台,舊系統已難以滿足未來發展需要。
近年,越來越多香港學校及公共圖書館開始重新檢視現有的圖書館系統,並評估不同 RFID 圖書館技術的可行性。以條碼為主的做法雖然成熟穩定,但在館藏規模不斷增加、人手編制受限的情況下,其不足之處愈見明顯:盤點需要大量時間與人手、館藏數據難以長期維持一致,自助服務和「智慧圖書館」相關應用亦難以落實。
【實體研討會】 如何使用Library Go平台及RFID推廣閱讀 (小學及特校限定) 將分享如何運用 LibraryGo 平台設計多元化閱讀活動與比賽,內容包括學生閱讀動機與需求分析、圖書館形象轉化與書籍推廣策略、善用 AI 創建閱讀卡推動閱讀興趣、運用多項統計設定追蹤閱讀目標,以及閱讀獎勵設計與 AI 工具應用。
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2026年3月20日,Million Tech 於全新ShowRoom內成功舉辦【實體研討會】「家校合作推廣閱讀 – 從孩子的眼、耳、心看世界」。是次活動反應熱烈,吸引來自本地小學、中學及特殊學校的圖書館主任、圖書館老師及資訊科技老師出席,共同探討如何透過家校合作,全方位支援學生的情緒健康與心理韌性。
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香港教育科技正迎來AI全面融入的關鍵時刻。教育局早前推出的「『智』啟學教」撥款計劃,自去年底啟動以來,反應熱烈。截至今年2月中,已有950間學校提交申請,佔全港中小學逾9成半,反映出學校對數碼轉型與AI教育的強烈需求——不僅跟上全球趨勢,更要及早裝備學生掌握未來技能。位於葵青區的中華傳道會呂明才小學(下稱「呂小」)呂小近年積極推動數碼轉型,早於這波政策前已透過智能系統與創作活動,讓科技自然服務孩子的成長。
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1987年創立的萬碧發展(Million Tech),以條碼(Barcode)技術起家,随着AI發展,Million Tech聚焦智能教育領域,開發智能圖書館系統和Library GO AI平台,透過AI激發兒童想像力,提高閱讀興趣。而利用該系統整理圖書,原本需時3周涉及大量人力的工作,半天甚至1 小時就可完成。
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隨著澳門教育界積極推動智慧校園轉型,深耕香港科技界38年的萬碧發展有限公司(Million Tech)早前於澳門紐曼樞紐藝文館視覺廳G-01成功舉辦“Library GO閱讀推廣平台發佈會(澳門站)”,吸引多位學校圖書館主任及資訊科技老師參與。活動聚焦澳門教育科技轉型,透過專家分享及平台示範,展示AI如何革新圖書館管理與閱讀推廣,獲得與會者熱烈反響。
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政府推出「『智』啟學教」撥款計劃,每所合資格中小學可獲一筆過 50 萬資助,用於推動人工智能賦能學與教,涵蓋平台、裝置、學生活動及教師專業發展等多個範疇。 在這個框架下,學校如何既回應課程需要,又兼顧可持續發展與實際運作,是規劃資源時需要審慎考慮的方向。
中華傳道會呂明才小學 2026 年 1 月 17 日舉辦「第一屆荃葵青 AI 繪本封面即席創作比賽」。約 40 位來自荃灣及葵青區幼稚園高班學生及其家長參與。本地科企 Million Tech 旗下 Library GO AI 平台提供技術支援,讓幼童閱讀繪本後,即時透過 AI 生成獨一無二「創讀卡」,成功推動創意思維、閱讀興趣及資訊科技能力。
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